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和谐的家庭教育是孩子成长的更好环境【hth体育】

本文摘要:“老实中茁壮的孩子学会严苛;敌意中茁壮的孩子学会争斗;嘲讽中茁壮的孩子学会害羞;侮辱中茁壮的孩子学会伤心;尊重中茁壮的孩子学会为难;希望中茁壮的孩子学会热情;称赞中茁壮的孩子学会自赏;公平中茁壮的孩子学会刚强;反对中茁壮的孩子学会信任;赞成中茁壮的孩子学会至诚;仁爱中茁壮的孩子学会关怀。

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“老实中茁壮的孩子学会严苛;敌意中茁壮的孩子学会争斗;嘲讽中茁壮的孩子学会害羞;侮辱中茁壮的孩子学会伤心;尊重中茁壮的孩子学会为难;希望中茁壮的孩子学会热情;称赞中茁壮的孩子学会自赏;公平中茁壮的孩子学会刚强;反对中茁壮的孩子学会信任;赞成中茁壮的孩子学会至诚;仁爱中茁壮的孩子学会关怀。”可以说道,孩子的茁壮与环境的影响密切相关。孩子小时候大部分时间在父母身边童年,所以家庭环境对孩子的茁壮具有非常最重要的影响。家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、不道德及感情的总和。

一般指出家庭环境只是成员结构、生活水准、居住于条件、父母职业等。只不过,家庭环境不应还包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。家庭是儿童出生于的发祥地,父母是儿童的 任老师,作为社会细胞的家庭是儿童心理素质构成的 最重要的场所。

家庭是人生的奠基石,家庭环境对儿童心理素质的构成和发展的影响是将来和深刻印象的。因此,较好的家庭环境是使儿童身心健康发展、构成较好心理素质的最重要确保。

  有人把家庭比做人生之海中的一只小船,孩子凭借父母之船遮风挡雨,劈波斩浪。父母两人如能齐心协力,即使在滔天的波浪中也能维系小船的稳定,让孩子感受到安全性。要是父母离心离德,心不往一处想要,劲不往一处使,即使在风平浪静中小船也不会翻覆。

小船既可以沦为孩子健康成长的发祥地,也有可能沦为孩子的吞噬之舟。  父母之间感情人与自然,家庭气氛亲密,给子女寒冷、关心,给孩子适当的协助和希望;需要设法理解孩子,能和孩子常常交流,感情人与自然;认同孩子的人格和权益,给孩子必要的独立国家和权利,希望子女公开发表自己的看法,要他学会怎样解决问题自己的问题,让孩子感受到家庭的责任,总之就是“指导而不支配,权利而不享乐,认同而不疼爱,希望而不唆使”。

  在气氛亲密的家庭中长大的孩子不会显得合作、友好、自控、有较好的适应能力,能更加大限度地增进其独立性、积极性、首创精神和社会责任感的构成,孩子不会更加活跃、开朗而外向。  年长的父母都希望把自己的孩子培育成热情、博爱、有道德、有能力的人。那么,年长的父母们就应当从自身转行,为孩子营造一个较好的家庭环境。美国学者在调查基础上总结了10条不利于儿童茁壮的家庭条件:  1.孩子到场,父母不要争吵。

-  2.对每个孩子要一视同仁。  3.无法对孩子明知和骗子,说出要算数。

  4.父母之间要谦虚,不要相互责难。  0.父母要对孩子关心,关系要亲近。

  6.孩子的小朋友做客时要心里青睐。  7.对孩子不要忽冷忽热,不要不耐烦。  8.家里要尊老爱幼,根本性事项要求前要征询大家的意见,要有家庭民主。

  9.家里要做文体活动,星期天最少要有半天娱乐时间。  10.父母的缺点,孩子也可以抨击。

  实质上把上述10条作一个概括,就是要为孩子建构一个精彩、人与自然、民主和充满著爱人的家庭环境。  在这里首先必须正确理解的是父母的威信所包括的确实含义。孔子曰:“其身正,不令而行;其身有异,虽令不从。”父母的威信是父母和孩子之间的一种大力的、认同的相互关系,这种关系的基础,是父母对孩子的认同与孩子对父母的爱戴,不是训斥与发号施令、支配与遵从的封建制度君主专制式的“威信”。

在生活中,父母对孩子的关心与协助,对孩子人格的认同与信赖,可引起孩子内心深处的诚恳感谢,并希望按照父母的拒绝去做到。这样,日久天长,父母和孩子之间就不会构成亲近的关系,父母在孩子的心目中,也就自然而然地不具备了一种创建在威信基础上的极大教育力量,即威信的力量。由此,创立家庭民主氛围,不仅会有损父母的威信,忽略,更加不利于培育孩子的独立性,不利于孩子天性权利发展和身体健康人格的塑造成。

  其次,是认同孩子的人格,给孩子个人自主权,确保孩子的自尊心。我们在教育孩子认同父母、认同他人的同时,父母也要认同孩子,不要把孩子看作是自己的附属物,而是应当把孩子当作一个独立国家的个体,认同孩子的人格。在与孩子聊天、探讨问题时,应持公平严肃的态度,要认同孩子的嗜好、兴趣,语言要祥和、平易近人,不要蛮横地训斥孩子,即使在孩子做错事的情况下,也要晓之以理,循循善诱,确保孩子的自尊心,认同孩子的意愿,给孩子个人自主权,要让他们积极参与家庭的各种活动,并希望孩子明确提出自己的意见,讲出自己的点子。

父母在聆听孩子的意见后,对孩子的准确点子和不道德不应给与充份的认同,还不应常常和孩子辩论问题,谁谈得有道理,就听得谁的,以理月民人。  第三,父母之间要互敬互爱、互谅互让。父母是孩子的 任老师,一言一行对孩子具有潜移默化的影响。

因此,父母之间要有民主作风,即使再次发生对立或者摩擦时,双方也要心平气和地讲道理,处置,以身作则。拒绝孩子做的自己首先做,而无法在孩子面前大吵大闹、拳脚相加,用蛮横的方式解决问题。

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只有夫妻和睦,才能建构温馨的家。  第四,要具体告诉孩子他所享有的权利。孩子作为一个独立国家的个体,作为家庭一员,他应当享有自己的权利,同时,也必需分担一定的义务。

因此,在孩子幼小的时候,父母就应当具体地告诉他,他享有哪些权利和必需分担哪些义务。


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